Category: космос

Category was added automatically. Read all entries about "космос".

Даниель Хайнц

Начало - половина дела!

Даня, ты сделал домашнее задание? – спрашивает меня мама. В это время я заглядываю в холодильник, чтобы что-нибудь съесть. В общем-то есть я совсем не хочу, но ещё больше не хочу делать домашнее задание. Закрываю дверь холодильника – да погромче, чтобы мама подумала, что я её не слышу.
⁃           Даниель, так сделал? - не отстает она.
⁃           Ещё успею! - отмахиваюсь я.
⁃           У тебя вечером гимнастика, не забывай!
⁃           Я помню! - начинаю злиться.
И угораздило же сегодня учительница задать нам такое задание – написать письмо! Не перевариваю их. Взять, к примеру, математику. 365 плюс 643. Все просто! Исходные даны. Получите ответ -. 1008. А в письме? Вот вам интервью с космонавтом. Напишите ему письмо, да ещё по всем правилам. А что писать? Придумайте сами!
Ложусь на пол и начинаю причитать, какой я бедный, несчастный, какое трудное задание мне задали. А тут, как назло, Саша из гимназии пришел, который все свои домашние задания выполнил, а гаджетное время ещё не проиграл! Теперь может сидеть и развлекаться – в то время, когда я должен писать это несчастное письмо! А мама с Софией смотрят видео по неё на телефоне. О, бедный я, несчастный!
⁃           Даниель, ты нам мешаешь! - говорит мама. - Из-за твоих причитаний мы ничего не слышим!
⁃           Оооо! Я не знаю, как делать домашнее задание! И никто мне не хочет помочь!
⁃           Я уверена ты справишься сам! - отвечает мама, и продолжает умиляться с Софией над её видео.
Тем временем письмо, которое мне нужно написать, в моей голове превращается в огромного монстра из запутанных ниток, которые мне нужно распутать. А у него нет ни начала, ни конца. И я не знаю, как подступиться к нему. Он такой тёмный, страшный, неприступный.
⁃           Ох, несчастный я, бедный ребёнок. Не знаю, как мне осилить это домашнее задание!
⁃           Давай уже я тебе помогу. Это просто невозможно это слушать! - вздыхает мама.
Мама просит Сашу присмотреть за Софией, и мы идем в мою комнату. Мама читает интервью космонавта.
⁃           Так, у тебя всего 10 строчек, которые нужно заполнить. Начнем с правил. Что должно быть обязательно в письме?
⁃           Должно быть приветствие.
⁃           Ну так напиши его.
⁃           А где моя ручка?
⁃           По-моему, ты её выронил, когда по полу катался внизу.
⁃           О нет! Теперь мне ещё и ручку искать! Сегодня всё против меня!
⁃           Так, Даниель, – мама начинает сердиться, – или ты сейчас же найдёшь ручку, или я тебе больше помогать не буду.
В общем, ручку я не нашел, зато её нашла мама – как раз там, где она мне сказала искать, но я не нашёл. Поэтому она сказала, что помогать мне больше не будет и я не должен выходить из своей комнаты, пока не напишу письмо.
Через 10 минут я вышел с исписанными листом и неуверенно презентовал его маме.
⁃           Отлично, Даниель! Как у тебя так получилось?
⁃           Как ты сказала, – нужно с чего-то начать. Я начал с приветствия, а потом задал пару вопросов, написал о себе, и потом строчки закончились. Так клубок и распутался.
⁃           Поэтому и говорят, Даниель, что начало - это половина дела.
⁃           А у меня даже больше. Три четверти!
Даниель Хайнц

Лучшее письмо

- Никогда! Никогда у меня этого не получится! - жалуюсь я маме по пути из школы домой.
- О чем ты? - удивляется она.
- Никогда у меня не будет лучшей работы по немецкому языку!
- Ты и по математике так же думал, а на этой неделе все-таки добился своего! - мама гладит меня по затылку. - Может быть, за письмо родителям из космоса, которое вы писали недавно, будет лучшая оценка? Учительница ведь уже сказала, что ей понравилось!
- Да, но у меня отлично с минусом - она уже объявила. И минус, наверное, только за то, что я не успел написать одно предложение! Нужно было уже работы сдавать!
- Ну ничего, Даниель, отлично с минусом - это здорово!
- Нет, здорово - это когда твою работу отдают директору, и она тебя вызывает потом. чтобы похвалить и поблагодарить.
- У вас директор такое делает? - удивляется мама.
- Да... Но мне этого не видать, как своих ушей.
- Откуда ты знаешь?
- Потому что наша учительника отдает всегда одну лучшую работу, одну среднюю и одну плохую директору на проверку. Она отдала мою. Понятно, что это средняя работа, потому что она на отлично с минусом!
Мама пожимает плечами и снова гладит меня по затылку.
- Мне очень жаль, Даниель.
На следующий день я уже и думать забыл об этом письме, если бы не наша учительница, которая громко-громко прочитала всему нашему классу то, что я написал. Она сказала, что мое письмо - самое лучшее, даже несмотря на то, что я забыл написать одно предложение в конце.
- Здорово! Даниель! - радуется мама.
- И это ещё не все! - я хитро прищуриваю глаза. - Директору моя работа тоже очень понравилась, и, возможно, она меня позовет, чтобы лично похвалить!
- Вот это ничего себе! Я очень хочу прочитать твое письмо! Все-таки ты нам писал - из космоса:) У тебя оно с собой?
- Да!
Дома мама первым дело достала мою тетрадь и принялась читать. Лицо её от предложения к предложению становилось всё светлее и светлее, а улыбка все шире и шире. На каждой фразе, которую я написал на английском языке (в письме я писал о том, что пришел на выставку, а оказался  в ракете с американцами, которые летели на луну, - и понятно, что они должны говорить со мной на английском), она останавливалась и давала мне "пять".
- Ну ты молодец! - повторяла она. - Всех астронавтов знаешь по именам, которые на Луну летали!
- Ну конечно, - мы же там. с ними познакомились, - улыбаюсь я.
- И "earth" без ошибки написал! Ни одной ошибки по-английски! Ну ты даешь!
Мама дает мне тетрадку обратно.
- Ну что, не зря английский мы учил?- спрашивает мама меня, явно намекая на моё мягко скажем недовольство тем лагерем, в котором мы год назад 2 недели учили английский язык на каникулах, вместо того, чтобы отдыхать!
- Не зря, - я улыбаюсь. - Если попаду в космос с Нильсом Армстронгом, то точно не пропаду!
- Это точно! - смеется мама и  обнимает меня. - Ты теперь нигде не пропадешь с таким английским! Я тобой очень горжусь, сынок!