Category: дети

Category was added automatically. Read all entries about "дети".

Даниель Хайнц

Лучший Новый год в моей жизни

31 декабря. Мы с мамой, бабушкой, Сашей и Софией едем на поезде в Швейцарию к тёте Наташе, дяде Оскару и Лео, чтобы встретить лучший Новый год в моей жизни. Почему лучший? Потому что мы будем праздновать не дома, даже не дома у тёти Наташи, а у наших общих знакомых - Рафаэля и Артема и их родителей, долго не будем спать, там будут конкурсы и даже танцевальное соревнование  „Just Dance“. А я, надо признаться, целый год тренировался в этой видео-игре, занимал лучшие места, но в реальной жизни ещё ни с кем не соревновался, кроме Саши. В общем, я сильно волнуюсь, поэтому почти не спал сегодня и не ел. Мама ворчит и говорит, что я могу не дотянуть до ночи, от этого я волнуюсь ещё больше и настроение у меня не „МЕГА“ и даже не „СУПЕР“, а звездочки на 2 - это если по системе „Just Dance“ оценивать. И как их поднять - представления не имею. Дома бы я потанцевал, а что тут делать на платформе с ледяным ветром? А тут ещё поезд задерживается! У меня, честно говоря, нет никакого желания его ждать!


- Так я и знал! - вздыхаю я. - Будем справлять Новый год в поезде или ещё лучше - здесь на вокзале.
- Даниель, - отвечает мама, - не нужно кипятиться. Здесь мы точно не будем встречать Новый год. В крайнем случае, домой вернёмся
- Как домой? - у меня из глаз чуть слезы не брызнули.
- Да шучу! Нужно просто немного подождать… 35 минут всего.
- 35 минут?! Я не буду ждать так долго!
- Ну тогда домой, - шутит мама (надеюсь, что она шутит), - или проявить смекалку, - мама смотрит на табло над платформой, - ещё один поезд едет в Базель, может быть мы на нём быстрее доберемся.


Мама бежит к служащему по вокзалу, но он лишь констатирует факт, что и у этого поезда опоздание тоже 35 минут.

Я чуть не плачу от разочарования - вот тебе и лучший Новый год! Вот тебе и соревнование на лучшего танцора Just Dance! Отличное начало! На ноль звезд!!!

Мама сказала отставить нытье, и вместо этогопредложила сходить поесть, потому что уже настало время обеда. Это точно добавит мне сил и улучшит моё настроение. А то ведь мне ещё до ночи их хватить должно.

Мама была права - настроение моё сразу улучшилось, но только после того, как мы успели сесть в поезд. До этого была такая заварушка, что я даже о рейтинге по шкале Just Dance подумать не успел. Заказ наш так долго не выполняли, что нам пришлось всю еду взять с собой и бежать вместе с чемоданами, бабушкой, Софией и пакетами с едой по вокзалу на платформу. И весело было только Софии.

В общем, столик и отдельное купе были очень кстати. Мы отдышались, расположились, поели, поиграли, почитали. Здесь было даже место для коляски с доской на стене с разными заданиями для таких малышей, как София, но София не обратила на них никакого внимания - она хотела спать. Причем как раз когда нам нужно было пересаживаться на другой поезд. В общем, пассажиры обрадовались, когда мы пересели. В итоге со всеми пересадками и опозданиями мы оказались в Женеве на час позже, но на Новый год, слава Богу, не опоздали.

На вокзале нас встретил Лео с дядей Оскаром, и в машине мы сразу устроили дискотеку. Мое настроение взлетело до „Superstar“. София трясла головой, Саша - своими длинными волосами, Лео - руками в такт песне, а мама время от времени спрашивала дядю Оскара, не мешает ли ему вести машину детская дискотека на задних сиденьях? Наш бы папа уже бы покинул машину - он такого шума вообще не выносит. Но Оскару дискотека не мешала, потому что у них-испанцев музыка и танцы в крови. Я вдруг начал думать, что возможно, раз здесь все так любят танцы, не так просто будет  победить в соревновании лучших танцоров? И тут у меня настроение снова испортилось. До трех звезд…

Насилу я и дождался конкурса. Уже и в гости мы приехали, и за праздничным столом посидели, и поиграли с Артемом и Рафаэлем, и на Наташины вопросы ответили про Новый год, и Дедов Морозов нарисовали, и куранты уже пробили 12.00… Я выстоял и совсем не заснул. Как тут заснешь, если я знаю, что будет конкурс танцев? А претендентов набралось немало: папы, дети - всего 6 человек. Волнение у меня просто зашкаливало.

Полпервого ночи Наташа объявила наконец-то первый полуфинал: я долженбыл  соревноваться против дяди Оскара и папы Артема и Рафаэля. Наверное, Наташа специально это сделала - к этому времени взрослые двигались уже не очень скоординированно. У меня же всё было четко - на МЕГАСТАР. Танец закончился моей безоговорочной победой.

Во втором полуфинале должны были участвовать Саша, Рафаэль и Артем, но тут раздался рев Лео - он тоже хотел посоревноваться. Саша благосклонно отказался от участия в пользу Лео и получил от Наташи право участвовать в финале без отбора. Вот это несправедливость! Может быть, ему ещё и песню дадите право выбрать? Тогда я точно проиграю! Он знает, в каких песнях я не силён.


  • Нет! Это несправедливо! - запротестовал я.

  • Хорошо, - ответила мама. - Пусть песню выберет Рафаэль - он ведь тоже прошёл в финал. Он здесь хозяин, пусть он решит.

Это, конечно, тоже несправедливо, но не так страшно, так как Рафаэль не знает моих слабостей. В итоге он выбрал песню, в которой я спец! Не зря тренировался целый год. Я выиграл!!! МЕГАСТАР!!!

После Нового года мы уехали на несколько дней в горы во Францию и жили вместе в деревянном шале. Когда я увидел белый снег, мне сразу захотелось покататься на горных лыжах, но мама сказала, что одним нам кататься ещё нельзя, а мама умеет только на санках. Поэтому мы катались на санках. Настроение было сначала на пять звезд, а потом, когда в ботинки и под штаны забился снег, опустилось до двух. Пришлось возвращаться в шале. Одна звезда:(

Вечером мы играли с Лео в сумо. Бросались друг на друга и пытались побороть, а София нас разнимала - что поделать, она, как и все женщины, не понимают, что бороться - это классно. Если мы продолжали бороться, она ревела. Чтобы развеселить её, Лео пел: «Колбаса и банан, получился баклажан“ и София смеялась без остановки. МЕГАСТАР! Лео совсем не обижался, даже если в итоге его побороли все. Он старательно тренировался: бегал по шале, приседал и отжимался, чтобы побороть потом друга из школы из его весовой категории. МЕГАСТАР!

В последний день мы больше не хотели кататься с горки и стали делать снеговиков. Снег был не особенно липким, поэтому снеговики получились маленькими, но хватило на всех нас: бабушку, тетю Наташу, маму, Лео, Сашу, Софию и меня. Софии из всех фигурок по душе больше всего пришлась маленькая София - малюсенький снеговичок, который она держала в руках, пока тот не растаял и не развалился. На удивление она не расплакалась, хотя новогоднее путешествие с ней - это ещё то приключение. Даже наш терпеливый и веселый Лео несколько раз просил отвезти её обратно, потому что она все его Лего-фигурки разрушила и разбросала. Ну ничего, мы его уговорили её оставить. МЕГАСТАР, Лео!

В общем, у наших родителей и бабушки было много сомнений в том, понравился ли нам Новый год. Но когда мы прощались с тётей Наташей  на вокзале, я сказал ей, что это был мой лучший в жизни Новый год! Просто МЕГАСТАР!!! Чему и тётя Наташа, и мама были очень рады:)

Даниель Хайнц

Всё хорошо, что хорошо заканчивается

-         Санкт Мартин, Санкт Мартин! - мама радостно поет, расхаживая по большой комнате.
⁃           Мати, Мати, - подхватывает София.
⁃           Да, София! - мама берет её на руки и кружит по комнате. - Сегодня - первый в твоей жизни Санкт Мартин! – мама радостно пританцовывает. – Замечательный сегодня будет праздник! Фонарик у нас есть, давай найдём палочку с лампочкой. А вот же она - на холодильнике. Санкт-Мартин! Санкт-Мартин! - продолжает напевать мама. - Мальчики, вы тоже пойдете?
⁃           Да, - отвечаем мы с Сашей.
Мы уже так давно не были на этом празднике! Как пошли в школу. А теперь с Софией можем ещё раз всё повторить: пройтись по улице с фонариками, попить теплого детского пунша и съесть горячую сосиску с булочкой. Здорово!
Мы одеваемся, чтобы успеть вовремя, но София заявляет решительный протест – она только что пришла из садика и идти обратно не собирается.
⁃           София! На улице ноябрь, холодно, - объясняет мама. - В Санкт Мартин всегда холодно! Нужно тепло одеваться.
⁃           Schuhe? (нем. - обувь) - спрашивает София.
⁃           Да, - мама живо кивает.
София приносит домашние тапочки и жестом, не терпящим возражений, показывает маме, что она наденет только их и ничто другое.
⁃           Может быть ей ботинки уже малы? - спрашивает мама вслух и достает новые ботинки.
Но София не желает одевать ни старые, ни новые, как и куртку с толстыми штанами. Рев заполняет весь первый этаж нашего дома и просачивается наружу, где счастливые дети идут с фонариками на праздник к детскому саду.
⁃           Вот, все дети радостно идут, а мы ревем, - говорит порядком вспотевшая мама. - Саша, ты можешь в палочке для фонарика батарейку обернуть бумагой, чтобы она не шаталась, а то лампочка выключается из-за этого.
⁃           Да, конечно! - Саша решительно берет палочку в руки.
⁃           Тебе показать? – спрашивает мама.
⁃           Нет, я всё понял.
Часы показывают 17.15 – а это значит, праздник начался.
-       Давай скорее, - торопит мама Сашу, - мы уже опаздываем.  Сделал?
-       Сделал, - отвечает Саша, - но теперь она вообще не включается.
Мама исследует палочку.
-       Зачем же ты бумагу до самого низу затолкал? Теперь вообще нет контакта. И бумагу не достать. Теперь София осталась без фонарика!
Мама расстроенно садится на полку для обуви. София пытается снять с себя шапку и снова начинает завывать.
-       У меня есть идея! – заявляет Саша.
Он бежит на второй этаж и приносит операционные щипцы, которые папа недавно принес домой с работы. С видом настоящего хирурга Саша протискивает щипцы в палочку и пытается достать бумагу.
-       Знаешь, - говорит мама, - мы уже пойдем. – Ты догони, как сделаешь.
У садика к этому моменту собралась настоящая толпа. Мы и забыли, что дети сначала показывают театральную сценку, потом поют, и только после этого идут по улицам деревни с фонариками. Мама с Софией садятся на лавочку для детей. София внимательно смотрит. И мама, кажется, забыла про недавние вопли Софии, сломанный фонарик и растворилась в празднике.
- Покакала!!! - вдруг раздается громкий голос Софии. – Покакала!!!
Хорошо, что она это по-русски сказала. Немцы не поняли. 
После нескольких манипуляций мама констатирует, что тревога была ложной. В это время приходит Саша и говорит, что операция прошла успешно, но лампа всё равно не работает. Мама со вздохом сожаления отдает фонарик Софии.
- Значит пойдем сегодня с выключенным фонариком.
София тем временем протягивает маме что-то маленькое.
-       Ой, ты лампочку выкрутила! Хорошо что ты её в рот не засунула! – мама взволнованно всплескивает руками. - Давай попробуем её обратно закрутить. Раз-два и фонарик горит!
Праздник продолжается! София идет с горящим фонариком. Метра два. Потом тот падает, потом гаснет, а вскоре падает и сама София вместе с фонариком. Её подхватывает подоспевший с работы папа. Но София не хочет идти с папой – только с мамой.
-       Не понимаю, почему я с такой радостью ждала этого праздника? – спрашивает мама папу. – Ведь и с мальчиками было то же самое: дети не хотели тепло одеваться, лампочки постоянно гасли, фонарики ломались, улетали, дети не хотели идти дальше, кричали, что у них замерзли руки, а рукавицы одевать не желали.
-       Потому что в конце были вкусные брецели и теплый пунш, а для взрослых глинтвейн и сосиски в булочке.
-       Ах да! Хорошо все то, что хорошо кончается. Теплый пунш - это действительно прекрасно. Только бы добраться до туда, - мама, тяжело вздыхая, пересаживает Софию с одной руки на другую и сдавленным голосом подвевает, - Санкт Мартин, Санкт Мартин!
-       Мати, Мати, - подхвативает София, и мы все снова улыбаемся.
А потом пьем детский пунш и едим брецели. Папа помогает продавать сосиски с булочками. София – тоже. Наливает детский пунш всем, кто подходит и не подходит. Очень уж ей понравился термос, из которого пунш выливается. Точнее кранчик. Нажимаешь – льется пунш. Не нажимаешь – не льется. Ну конечно, когда он льется – это намного интереснее! И Софию было не оторвать!
В итоге, не дожидаясь окончания вечера, мама унесла сырую, пропахшую насквозь детским пуншем, ревущую и рьяно сопротивляющуюся Софию подальше от термоса домой. Там всю одежду бросили в стирку, Софию одели в чистое и положили спать. Мама с ней ещё долго смотрели книжки с картинками. Особенно одну, где изображено, как счастливые дети с родителями идут гурьбой с фонариками и празднуют прекрасный праздник Санкт Мартина. Мама вздохнула, а София запела: "Мати, Мати" и сильно-сильно прижалась к маме. Мама улыбнулась, выключила свет и так же крепко прижалась к Софии.

Даниель Хайнц

ОДНУ!

София любит витаминки. Они сделаны специально для детей в форме маленьких светло-оранжевых мишек и сладкие на вкус. Поэтому не проходит и минуты после её пробуждения, как София вспоминает про витаминку, бежит на кухню, и показывает на шкаф маленьким пальчиком.
⁃           Одну! - протяжно тянет она.
⁃           Да, можно только одну! - отвечает мама и дает ей одну витаминку. - Я рада, что ты это наконец поняла.
Мама намекает на Софьины истерики,  которые она закатывает каждый раз, когда мама ей не дает вторую витаминку.
Как только витаминка съедена, София снова подходит к шкафу и протяжно тянет:
⁃           Одну!
⁃           София, только одну в день! – твердо отвечает мама.
⁃           Одну!!! - заунывно продолжает София.
⁃           По-моему, София думает, что «одну» - это витаминка, - размышляет мама вслух. -  Она не понимает, что значит «одну».
⁃           Eine, nur eine pro Tag! – перевожу я сестре на немецкий язык в надежде, что та поймет, что «одну» - это значит «одну в день», а не «ещё одну витаминку».
⁃           Eine! - София обрадовалась. - Eine!!!
⁃           Ой, горе ты мое! Говоришь уже на двух языках, но ничего не понимаешь!
Мама берет ревущую Софию на руки и уносит от злополучного шкафа.
⁃           Мама, можно мне в интернете посмотреть результат игры в футбол? – спрашиваю я ее, когда София успокоилась.
Мама хмурится, потому что мое время, когда мне можно пользоваться айпедом, сегодня уже прошло.
⁃           Только одну минутку, только ОДНУ! - умоляю я.
⁃           ОДНУ!!!!! - София услышала знакомое слово и побежала в сторону кухни.
⁃           Даниель, тогда лучше две!!! - выдыхает мама. – Или три! Но только не… Ну ты понимаешь!
⁃           Три! – кричит София – Три!
Даниель Хайнц

Покаааа!!!

Мы отъезжаем от дома бабушки и дедушки, где провели замечательных три дня. Саша пытается читать книгу, а я даже не скрываю, что мне ужасно грустно уезжать - слезы наворачиваются на глаза. Одна София радостно машет рукой и кричит: «Окааааа!» Это на её языке означает: «Пока».

  • Мне кажется, что София – это наш единственный ребенок, который умеет радостно прощаться, - говорит мама.

София тем временем продолжает махать и радостно кричать: «Окаааа!»

  • Всем она с радостью говорит: «Окааа!» Воспитателям в садике, папе, когда он уходит на работу, бабушке вот с дедушкой. И только со мной, когда я её отвожу в садик, она не хочет прощаться. Я ей машу, а она посмотрит на меня и пошла к своим игрушкам. Или на колени к воспитательнице заберется и тянется к карандашам, чтобы рисовать. А я стою и жду, когда же она мне скажет «пока».

  • Это, наверное, потому что она не хочет, чтобы ты уходила, - говорю я. – Мне никогда не хотелось.

  • Да, я понимаю, - отвечает мама. - Несмотря на то, что в садик она ходит с большим удовольствием, ей бы, как и всем детям, хотелось бы, чтобы мама вместе с ними там оставалась. Но так не получается. Ну да ладно. Она не плачет – и то хорошо. Или всё-таки, София, скажешь мне когда-нибудь тоже «Окаааа!»

София, заслышав любимое слово, снова машет – на этот раз бабушке в автобусе, рядом с которым мы остановились на пару секунд. София ждет, когда ей помашут в ответ, но бабушка Софии не замечает.

  • Да, - вздыхает мама, глядя на растерявшуюся Софию, - это не приятно, когда с тобой не хотят прощаться.

Не знаю, поняла ли София маму или просто момент пришел, но именно на следующий день мама с гордостью сообщила, что наша София сегодня провожала её из садика до самого дальнего заборчика и радостно кричала: «Окааааа! Окааааа! Окааааа!»
Теперь мама хочет научить её прощаться на немецком языке, а то тут вокруг никто не понимает, чего это София всё время «Ока» кричитJ

Даниель Хайнц

Эрни и Берт

Эрни и Берт, две игрушки с «Улицы Сезам», появились в нашем третьем классе «б» с первого дня. Их принесла учительница, как она потом объяснила нашим родителям для того, чтобы дети учились писать в свободной форме, что является задачей третьего класса. Но мы этого тогда не знали.
-        Вы можете писать им письма, они будут вам отвечать, - сказала она нам.
Мы переглянулись. Как это они будут нам отвечать? Это же игрушки! Они не умеют писать.
Но уже на следующий день Эрни и Берт приняли первые восемь писем (от девочек, мальчики в такую ерунду не верили), а еще через день им пришли ответы! И тут понеслось! Все принялись писать – кому не нравится получать письма? Я тоже написал. И Эрни с Бертом мне ответили. Они были очень милыми – эти ребята. Спрашивали, как я провел лето, про мой лучший отпуск. Я написал им про Мальдивы – мой лучший отпуск, на котором мы были в прошлом году и про чемпионат мира по футболу в России, на котором этим летом мы побывали на игре Франции и Дании. Эрни и Берт ответили, что они наплакали три ведра воды, когда смотрели игру немецкой сборной, а я написал, что тоже расстроился, когда ни Франция, ни Дания не забили ни одного гола. Тоже мне чемпионы мира! Насчет Мальдив Эрни и Берт написали, что им надо поторопиться и обязательно слетать на Мальдивы, пока они не ушли под воду, и попросили взять их следующий раз с собой.
-        Мама, а Мальдивы действительно могут уйти под воду? – спросил я дома. – Ведь мы хотели туда обязательно еще раз слетать!
-        Действительно, так говорят, - ответила мама, -  что уровень воды в мировом океане поднимается из-за потепления и когда-нибудь Мальдивы уйдут под воду, но не скоро. Мы успеем и Эрни с Бертом тоже с собой возьмем. Как они кстати поживают?
-        Хорошо, мама. Сегодня у Эрни и Берта были новые прически. Они так стеснялись, что не хотели вылезать из коробки. На выходных они были в парикмахерской и покрасили себе волосы. Мы дружно хлопали по партам, чтобы они, наконец, вылезли, но они не хотели. В итоге, когда они все-таки решились, нам их причёски очень понравились. У Берта желто-оранжевые волосы  стояли ирокезом, а у Эрни выглядели, как голубой торт. На перемене я подошел поближе, чтобы рассмотреть их, но был очень разочарован, так как увидел, что у Эрни это была никакая не причёска, а просто шапка, которая одета сверху. И для этого нужно идти в парикмахерскую?
Несмотря на это мы продолжали дружно писать, а Эрни и Берт отвечать. Иногда ответов приходилось ждать подолгу. Так долго, что фрау Шмидт начинала ругать Эрни и Берта за то, что они заставляют нас так долго ждать. А один раз Берт пришел в школу с повязкой на руке.

-        Его укусила пчела? – спросили мы.
-        Нет, - ответила фрау Шмидт. – У него заболела рука, так как он за один вечер написал 15 писем! И это всё из-за Эрни – он совсем не помогал Берту.
-        Как жаль, - сказал я, - я как раз написал ответ Эрни. Я с улыбкой достал из портфеля письмо на восемь страниц.
Ого! – вздохнула фрау Шмидт. - Мировой рекорд!!!
Его так никто и не побил. Через пару месяцев количество писем пошло на убыль. Но тут мы нашли новое увлечение – принялись мастерить для Эрни и Берта всякие вещи. Финья сделала им из надувного шарика плавки, так как они пожаловались, что им не в чем ходить в плавательный бассейн. А я подарил Эрни и Берту самодельную сумку, которую я сделал на детском ткацком станке. Мы дурачились с ними.
Когда фрау Шмидт приходила с перемены в класс на урок, Берт жевал карандаш, а Эрни – чашку. Она ругалась на них, что они уже большие, и должны бы знать, что карандаши  и чашки не жуют, а мы тихонько хихикали с ребятами и на следующей перемене засовывали им снова карандаш и чашку в рот.
Потом и это занятие сошло на нет. В школе в третьем классе заданий стало больше. Особенно нужно было много писать: описаний людей, по картинке, разные истории сочинять, „Детям это всегда сложно дается, - сказала фрау Шмидт как-то нашим родителям, - но у наших детей это прекрасно получается".
Как вы думаете, почему?

Даниель Хайнц

Мне - шесть!

Если бы вы знали, как долго я ждал этого дня рождения! Я считал сначала месяцы, потом дни. Когда осталась всего неделя, я не мог спокойно спать, потому что мама сказала, что они с папой подарит мне нечто-то особенное, чему я обязательно обрадуюсь. Мне хотелось получить этот подарок прямо сейчас, но мама ответила, что подарки предназначены для Дня рождения, иначе этот день не будет чем-то особенным. А мне очень хотелось, чтобы этот день был особенным, поэтому вечером, накануне дня рождения я, по совету мамы, лёг пораньше, а когда проснулся, увидел рядом новый разноцветный магнитофон и несколько дисков на нём. Я сразу побежал к маме, чтобы рассказать ей о том, что она мне подарила. Но мама что-то промычала и натянула на лицо одеяло. Я повторил погромче, так как подумал, что она не расслышала, но она сказала, что не расслышал я. "Сейчас 6 утра и тебе лучше поспать, если ты хочешь выдержать до вечера", - повторила она.
До вечера я, конечно, хотел выдержать, но и проспать свой день рождения я тоже не хотел. Поэтому я пошёл будить Сашу -  он тоже обещал мне подарок. Саша ворчать не стал, сразу вскочил и побежал к маме в комнату - оказывается он там спрятал подарок.
- Мама, смотри, что мне Саша подарил! - похвастался я маме, стягивая с ее лица одеяло и показывая рисунок.
В общем,  в полседьмого все были уже на ногах, а в полдевятого я был в садике и принимал поздравления. Я вроде радовался, но ощущение у меня внутри было какое-то странное. Я себе все это представлял немного по-другому. В моих мечтах я радовался беспрестанно и чувство это было таким приятным, а в садике, когда меня обнимали друзья, воспитательнице жали мне руку и говорили приятные слова, я чувствовал себя неловко, мне даже было немного неприятно быть постоянно в центре всеобщего внимания. Поэтому я очень обрадовался, когда приехали бабушка и дедушка и забрали меня из садика. Я показал им велосипед, который они мне подарили, а тут уж пришли гости - ребята из садика и еще один наш общий с Сашей друг из его школы. Они тоже принялись трясти мне руки, говорить приятное, чего никогда раньше не говорили, дарили мне подарки, и я снова чувствовал, что всё это как-то по-другому, - не так, как я себе представлял. Дальше - лучше, то есть хуже. На соревновании по бросанию водяных бомбочек кто-то обрызгал меня, а в комнате для игр ребята кричали так громко, что у меня заболела голова и из глаз брызнули слёзы. Но это было не самым ужасным. Самое ужасное случилось, когда мы пошли на поиск сокровищ. На асфальте не было стрелочек, нарисованных мелом! А я так хотел, чтобы мы шли по стрелочкам, как у Вилли на Дне рождения. Представьте себе, путь к сокровищу нам объяснял папа по рации! Другие ребята радостно бежали по дороге, папа давал им задания, загадывал загадки, а они отгадывали и двигались дальше. Я плелся в хвосте рядом с мамой. Для меня день рождения был окончательно испорчен. "Где стрелочки?" - ревел я. Мама пыталась меня утешить, объясняя, что сегодня обещали дождь и все стрелки бы могло смыть дождём, но мне было все равно.
Дома мама отвела меня в мою комнату и включила мне рассказ про пожарника Сэма на моем новом магнитофоне, чтобы я отвлекся и успокоился. Это помогло, и я снова вернулся к гостям, но потом кто-то снова громко закричал, а я снова заплакал. Потом пришли первые родители забирать ребят. Я понял, что мой День рождения, которого я так долго ждал, подходит к концу. От этого мне стало ещё грустнее, и мама снова отвела меня слушать рассказ про пожарника Сэма. Этот Сэм классный парень - уж он бы не забыл нарисовать стрелочки на асфальте и нашел бы способ укрыть их от дождя! В общем, маме пришлось включить другой диск.
Когда все ушли и пришло время ложиться спать, я сказал маме, что сегодня был совершенно неудачный День рождения, и это ужасно, потому что до следующего Дня рождения теперь ждать так долго! Мама на это нахмурилась, но я не понял: толи потому что она тоже посчитала День рождения неудавшимся, толи по другой какой неизвестной мне причине.
- Даниель, – ответила она, – я могла бы просто сказать, что через год мы не будем праздновать твоего Дня рождения, но я знаю, что это тебя расстроит. Мы сделаем по-другому. Мы просто посчитаем, сколько всего хорошего и радостного было сегодня, а потом, справедливости ради, почитаем и плохое. И я думаю, как истинный математик, ты сделаешь правильные выводы. Назови мне, все подарки которые тебе сегодня подарили.
Несмотря на то, что мне надарили целую кучу всего, мне сначала было трудно вспомнить. Потом я вспомнил про ярко-синий футбольный мячик, который подарил соседский мальчик, про кружку из Звёздных войн, про книгу со всеми героями этого фильма и 1000 наклеек с ними, про магнитофон, про диски о шахматах, про велосипед, Сашин рисунок, лего, игру "Монополия", контейнер для завтраков для школьного портфеля и швейцарские часы от тети из Швейцарии. Потом мама попросила меня сосчитать всех гостей, которые пришли ко мне, и оказалось, что пришли все мои друзья - все, кого я хотел видеть! И блины с разной начинкой всем понравились: вы бы видели, с каким удовольствием Карлос поедал блины с колбасой и коричневым сахаром, а Миа - с салями и черникой! Кто-то добавлял мелко порезанную клубнику, кто-то творожок, другие - рыбку. Торт тоже был классный и бабушка с дедушкой приехали. В общем, у меня закончились пальцы на руках и на ногах в, когда мама предложила подвезти итог. Но я сказал, что не надо этого делать. Итак понятно, что все было не так и плохо. В этот момент пришел папа, чтобы пожелать нам спокойной ночи, и мама шепнула мне, не хочу ли я что-то сказать папе, ведь он очень старался, все организовывал, покупал, нарезал, пек блины. Я обнял его и сказал ему, что рад, что он тоже пришел на мой День рождения. Мама сказала, что это не совсем то, что она имела ввиду, но для нее самое главное, что я теперь улыбаюсь. Так я и спать лег, улыбаясь. Даже не понимаю, чего я до этого так грустил?!